本章重点：罪犯在服刑期间因为多种因素的综合作用，其心理始终处在变化发展之中。本章从运动变化的角度分析了影响罪犯心理发展变化的主体内外的因素以及这些因素之间的相互作用。在此基础上，从发展方向和性质上分析了罪犯心理的良性发展和恶性变化。罪犯心理转化的动力和转化的心理机制问题，是罪犯改造心理学的重要的理论问题。本章围绕着在改造活动中，罪犯对社会和改造教育的要求的反应而引起的改恶从善的需要，与他们原有的心理水平之间的矛盾是罪犯心理转化的动力这个命题，对推动罪犯心理转化的内部矛盾进行了深入分析。从罪犯改造的再社会化角度，分析阐述了罪犯转化的心理机制：即角色引导机制、社会比较机制、社会学习机制、亚社会认同机制等。最后，在上述分析的基础上提出了如何促进罪犯心理转化的几方面要求。

罪犯在服刑期间，心理总是处在变化发展中的。所谓罪犯的心理发展，是指罪犯心理持续的、有规律的变化，它既包含前进上升的变化过程，也包含衰退下降的变化过程。罪犯被监禁以后，其原有的犯罪心理和不良心理得到抑制、消除和矫正，心理系统中的积极成分得到加强，逐渐构建起守法心理或健康心理。也可能出现这样的结果，在一些消极因素影响下，他的犯罪心理及不良心理进一步强化而恶性发展。只有那些在改造和矫正活动的影响下，罪犯心理所发生的正面的、积极的变化，才被认为是罪犯心理的转化。