本章重点：态度是社会心理学研究领域中的核心概念。罪犯改造态度一经形成，会影响罪犯改造的各个方面。罪犯的改造态度是罪犯在服刑期间对改造过程和改造活动所持有的稳定的、持久的评价性的内部心理倾向。罪犯改造态度会影响罪犯在改造过程中的认知选择、行为反应以及改造的效果。罪犯改造态度的转变经历依从、认同和内化三个阶段。在教育改造过程中，罪犯改造态度的形成和转变受到一系列内外条件的制约和影响。因为罪犯态度的自我防卫倾向和态度改变中的心理障碍的影响，罪犯可能表现出拒绝接受教育改造的对抗态度。因此，在罪犯心理和行为矫正的实践中，应注意避免罪犯产生态度改变的自我防卫倾向和逆反心理，从认知、情感、行为多方面入手，寻找罪犯态度转变的途径，采取有效方法促进罪犯积极的改造态度的形成。

罪犯改造态度是其改造行为的决定性的因素，也是预测改造行为的重要途径。从某种角度上说，罪犯心理的转化和矫正，实际上也是罪犯态度的转变过程。因此，研究如何促进罪犯形成积极的改造态度，是罪犯改造心理学的重要内容。