开展教育领导学科建设，在当前繁荣我国哲学社会科学的背景下，有着重要的现实意义。加强与促进教育领导学科建设，就需要从学科建设的视角探索教育领导学科建设框架。它主要包括教育领导学科建设的背景、资源、原则与立场，推进教育领导学科建设思路，着力探索教育领导学科建设的独特学术品格。