大学生心理健康教育课程不同于其他课程，这门课程的教学设计灵活多样，教师可以根据对学生的心理发展特点的认识，自主地确定教学重点，采取灵活多样的教学形式，如课堂讲授、案例分析、情境模拟、角色扮演等；教学过程具有开放性和实践性，强调学生在课堂教学及日常生活中的主动性和参与性；教学效果强调个人的体验和成长，通过教学活动学生得到了新的领悟，掌握心理调适技能，获得进一步成长。