• 需要是教育与发展的动力源

  林崇德

• 成长心态效应的异质性及边界条件

  冀月欣

• “双减”背景下小学生学习投入的潜在类别转变

  杨靖渊

• 嗓音模仿认知神经加工的多阶段模型

  胡砚冰

• 基于意图识别的人—智能系统交互框架

  徐昊骙

• 智能时代人因科学研究的新范式取向及重点

  许为

• 中国人的思维方式与心理健康：心理弹性与自尊的作用

  黄莲琼

• 基于微信小程序的在线心理学实验工具的开发和可靠性验证

  李子龙

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