• 近十年我国化学学科理解研究的热点与启示

  方洁

• 聚焦核心素养 研编化学教材　　

  王晶

• 全面提升化学教材的素养发展功能　　

  毕华林

• 全面提升核心素养 创新驱动教学实践　　

  钱扬义

• 人教版义务教育化学教科书中安全教育一体化建构

  王维臻

• 观点摘编

• 相关题录

• 基于整体层面理解高中化学教科书　　

  孙吉凤

• 人工智能驱动的课堂分析：电化学综合利用教学实践与反思

  韩建丰

• “素养为本”化学课堂教学中“一”的探讨

  张乾丰

• 基于科学探究与创新意识的实验改进　　

  李晓燕

• 以高质量学科课题研究助推新时代课堂教学转型　　

  江合佩

• 高中生物质分离活动“科学探究与创新意识”素养表现的评价研究

  周冬冬

• 融合结构、贯穿原理、引导建构的元素化合物复习教学　　

  厉业余

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