• 拨开迷雾，让信息化为幼儿园发展赋能

  朱继文

• 数字化转型背景下提升幼儿教师专业发展的策略研究　　

  梁慧怡

• 信息技术参与儿童发展评估的实践探索

  颜安

• 乘风而上：幼儿园创新教育信息化的建设与应用

  张裔

• 新时代学前教育教研员关键职责与教研课程开发

  陈晓芳

• 深度学习视域下幼儿园园本教研的问题与策略

  田兴江

• 慧探项目课程的架构与实践

  陆圣红

• 体育幼小衔接的价值、现状与策略

  尚文进

• 以《评估指南》为指引，提升师幼互动质量的园本实践探索

  高山

• 放手游戏，让儿童游戏更有味　　

  王慧

• “上幼儿园好，还是上小学好？”辩论赛生成记　　

  彭思齐

• 新时代民办幼儿教师专业发展现状与对策

  李传英

• “召回”策略支持幼儿深度学习　　

  杨雄

• 《评估指南》导向下幼儿园图画书配置与使用探析

  余婧

• 基于“类型分析”的特需幼儿家园沟通策略研究

  张丽霞

• 幼有善育，我们在行动

  王菁

• 用沉浸式理念推动幼儿园发展方式的转变

  徐君

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