• 马克思主义基本原理知识体系构建及教学实践

  张雷声

• “坚持以制度建设为主线”的方法论意义　　

  田鹏颖

• 以全面深化改革健全发展新质生产力的体制机制

  韩喜平

• 中国式现代化道路：生成逻辑、辩证特性与推进路径

  徐国亮

• 论思想政治理论课的战略定位

  骆郁廷

• 全面推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材

  江嵩

• 人工智能赋能高校思政课数字化建设探赜

  魏荣

• 思政课教学如何做到“理论联系实际”？

  刘丙元

• 思政课教学中“两个用心”的科学内涵及其实践要求

  邓喆

• 高校思政课如何讲好中国经济高质量发展故事

  肖潇

• 新时代高校思政课教师讲好中国式现代化故事的叙事逻辑

  修晓辉

• 强国必须强军的深刻逻辑何以更好融入高校思政课

  姜延军

• 以“融合式教学”推进高校思政课高质量发展的价值意蕴和实践理路

  任艳妮

• “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学需确立“四种意识”

  刘建伟

• 建设社会主义生态文明　　

  李玉峰

• 基于全国高校思想政治理论课教学展示活动的教师教学竞争力研究

  任鹏

• “敢问路在何方：新民主主义革命理论”教案

  李淼磊

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