• 何以为“大”：“大思政课”科学意涵的多维探讨

  吴增礼

• 试论全面推进“大思政课”建设的三重境界

  徐蓉

• 新时代高校“大思政课”校本制度制定研究

  郑安阳

• 以科学思维推进“大思政课”高质量发展

  王维国

• 大中小学思政课一体化建设的治理逻辑

  东北师范大学课题组

• 以学生为中心的高校思政课教学模式：从理念到实践

  郭绍均

• 关于“21世纪马克思主义”的基本问题

  韩庆祥

• 谈谈对几个理论问题的理解

  任大奎

• 中国共产党革命精神谱系基本问题再探

  渠长根

• 高校思想政治理论课贯彻党的二十大精神的要点与方式初论

  何畏

• 党的二十大精神融入“中国近现代史纲要”课的几点思考

  何虎生

• 中国式现代化融入“中国近现代史纲要”课教学探析

  陈静

• 高校思政课教学中“微小”与“宏大”的辩证关系

  唐忠宝

• 论制度比较在高校思政课教学中的运用

  任鹏

• 高校思想政治理论课图像叙事的建构与优化

  洪志劭

• 马克思主义整体性在“马克思主义基本原理”教学中的三重呈现

  张永刚

• 提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学实效性研究

  秦慧

• 新时代高校思想政治理论课教学方法的创新发展与展望

  佘双好

• 大中小学思政课一体化建设的治理逻辑

  东北师范大学深化大中小学思政课一体化建设机制创新的理论与实践研究课题组

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