• 关于马克思主义理论学科研究生培养中若干关系的思考

  庞立生

• 试论马克思主义理论学科研究生素质的新时代要求和专业特质

  彭庆红

• 提高马克思主义理论学科研究生培养质量要善于用好研究生培养方案这个抓手

  李冉

• 边疆地区高校马克思主义理论学科发展的回顾与展望

  孙秀玲

• 论习近平关于思想政治理论课重要论述的科学体系

  温波

• 思想政治理论课教师影响大学生政治认同的状况分析

  史宏波

• 高校思政教育“双焦点格局”的形成及其意涵

  罗德明

• 新中国成立70年来高校思政课课程建设的发展历程及经验启示

  韩振峰

• 高校思想政治理论课“金课”建设要素探究

  冯培

• 思政课与其他课程同向同行的逻辑前提、现实梗阻与实践指向

  郑敬斌

• 思想政治课程内容的有效衔接研究

  王立仁

• 新时代增强“原理”课实效性的思考

  于书伟

• 高校思想政治理论课建设实效的现状分析　　

  许瑞芳

• 讲出思想政治理论课应有的精彩

  沈壮海

• 思想政治理论课教学亟须解决的五个问题

  刘同舫

• 思想政治理论课改革创新要坚持灌输性和启发性相统一

  冯秀军

• 思想政治理论课教学坚持价值性和知识性相统一的学理思考

  王岩

• 思想政治理论课教学中的“以理服人”和“以情感人”

  吴宏政

• 新时代对思想政治理论课教学空间的几点思考

  王玺

• 论革命文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑

  何虎生

• 隐匿与彰显：论高校思政课教学中的中共党史教育

  程刚

• 论新时代思想政治理论课教师队伍建设的六对关系

  杨威

• 新时代思想政治理论课教师素质提升的内在逻辑

  张小飞

• 高校思想政治理论课教师考核评价内在矛盾的辩证分析

  郝文斌

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