• 论中国本土心理学的存在形态与本质特征

  汪新建

• 对注意的再思考：一个注意的强化学习模型

  程少哲

• 真实自我：观点、实证与反思

  徐华春

• 儿童期受虐经历与抑郁的元分析

  于增艳

• “要有创造性”指导语效应及其对创造性教学的启示

  庞维国

• 空气污染对认知功能与心理健康的损害

  吕小康

• 大学新生主观社会地位与抑郁的变化轨迹：一项多元潜变量增长模型分析

  程刚

• 不胜任专家对团队互动模式的影响：团队成员补偿效应

  孙晓敏

• 资质过剩感影响组织公民行为的情绪路径

  陈颖媛

• 主管忠诚：概念内涵、影响因素与结果

  李海东

• 和而不同：来自心理学的洞见　　

  王波

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