• 罗夏墨迹测验的实质

  郭庆科

• 法家心理学思想及其现实意义

  耿文侠

• 自我理解发展理论述评

  李晓东

• LTP和记忆相关性研究新进展（注：本文于1997—11—28收到。）

  胡家芬

• 论社会现代化进程中人的心理冲突与整合

  揭东慧

• 现代中国人的心理取向实证分析

  叶南客

• 离异家庭子女的心理变化及其心理维护

  王金云

• 梦与审美（注：本文1998年4月16日收到）

  韩佳卫

• 评述发展心理学中的习性学观点

  李丹

• 幼童自我中心化思维探略

  龚奎洪

• 学习不良儿童的家庭资源对其认知发展、学习动机的影响

  俞国良

• 归因训练与学生个性发展的研究

  成云

• 青少年的意义障碍及其引导

  朱安安

• 青少年对家庭影响和同伴群体影响的接受性

  陈会昌

• 我国大学生人生价值观特点的调查研究（注： 本研究得到全国教育科学九五规划项目资助）

  张进辅

• “心理预防接种”训练是提高青少年挫折容忍力的有效方法

  姜燕琴

• 智力技能的新认识

  刘电芝

• 大学生心理健康状况的追踪观察

  戴梅竞

• 无我

  吴义昌

• 刺激属性对内隐社会知觉的影响

  周爱保

• 亲社会行为的移情动机源

  廖策权

• 跨文化心理学研究设计中的一些问题（注：国家教委社科资助项目）

  陶德清

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