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  李林

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• 知识表征的新观点

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• 从青少年学生的评价看教师的人格结构

  张焰

• 应对效能：问卷的编制及理论模型的建构

  童辉杰

• 词汇判断中汉语多义词识别的优势效应

  刘旭刚

• 评价和奖赏对场依存、场独立儿童语言创造力的影响

  曲小军

• 家庭生态环境与儿童早期数学认知能力

  张华

• 幼儿亲子依恋行为同师生依恋行为的相关性研究

  吴念阳

• 《中国大学生心理健康量表》的编制

  郑日昌

• 网络心理障碍：成因、预防与矫治

  樊富珉

• 西方“愉悦性”人格维度与中国人人格的关系

  崔红

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