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学前儿童情绪表征认知发展的实验研究
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认知操作背景下在线元认知调节能力的特征
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工作应激与个体归因特点关系的研究
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互联网使用动机、行为与其社会—心理健康的模型构建
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心理咨询中督导者的能力
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中国心理学的未来发展
国内外关于主观幸福感影响因素研究述评
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心理弹性:从积极角度看人的发展
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