青少年“三理”教育的依据、内容和方法
时延春
留守儿童亲情养成的路径分析
李娜
中国未成年人权益状况报告
中国青少年研究中心课题组
关系“内卷化”与价值观的建构
张江龙
当代中国青年的社会建设参与和社会认同构建
潘一禾
谈共青团在大学生心理危机干预中的优势发挥
杜兰晓
青年工作院校的现状与发展研究报告
中国青年政治学院课题组
青春期留守儿童性安全问题调查研究
王进鑫
浅析大学生高效阅读能力的培养
吴江
集体记忆情境下“80后”晒童年现象的社会学思考
朱峰
平等、协作、生存、创新的瑞典教育
魏春洋
学术卡片
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