• 邓小平教育思想体系的逻辑结构

  张健

• 试析邓小平的教育管理观

  于淑云

• 论“中国教育学现象”

  周作宇

• 教育决策和管理中的投资问题

  蒋鸣和

• 中国教育管理学的百年历程与未来趋势

  刘居富

• 论当代社会主义教育与资本主义教育的关系

  林永柏

• 论科学和科学教育对个体发展与社会进步的促进作用

  朱家存

• 人力资本与个体及社会经济发展

  钟宇平

• 论教育与社会实践相结合

  朱佳生

• 教育思想、价值与目的

  刘一凡

• 素质教育随笔

  隋允康

• 试论素质教育的战略意义

  毛代胜

• 论当代人文主义教育

  扈中平

• 由“应试教育”转变为素质教育的困难分析及对策研究

  佟勖功

• 实施素质教育必须从调整教育结构入手

  陈小波

• 解除症结：发挥教育理论研究服务功能之关键

  冷余生

• 中国中观教育：问题与对策

  于晶

• 简论社会主义市场经济下的教育统计工作

  李珍凤

• 汨罗教育改革的本质和特征之探讨

  李文科

• 对教育督导工作进行评价的探讨

  沈配功

• 世纪之争：教育主导产业的崛起与发展

  闫水金

• 教育面向信息化：教育三个面向的当代命题

  宋剑

• 学校德育的功利化倾向及其成因分析

  单振涛

• 贯通古今，融汇中西，继承借鉴，发展创新

  詹万生

• 教学过程主客体关系研究之透视

  潘洪建

• 论儒家教育思想主旨

  陈亚萍

• 晚清经世致用教育思潮论析

  余子侠

• 杨秀峰的教育思想与实践

  赵闾先

• 香港教育体系的特点及其未来走向

  李明华

• 美国的学校改革与教育政策

  安德毅

• 九十年代美国教育改革的一个新动向

  马健生

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