• 论游戏与小学教学游戏组织

  田殿山

• 教师游戏精神的缺失原因与培育路径

  陶晓燕

• 美国课堂新概念：游戏如何进课堂

  (美)丹尼尔·雷博恩等

• 观点摘编

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  陈建华

• 我国“村小”教育价值反思与重建

  陈智

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  张源源

• 高考内容分类设置的趋势分析

  张志刚

• 高考中的教育排斥和价值冲突

  徐水晶

• 课程改革深化背景下校本课程开发的价值取向及实现路径　　

  付全新

• 高中生专门课程的构建与专业取向选择

  唐盛昌

• 教学风格化：悖谬与偏位

  赵玉生

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  张建斌

• 立德树人实践应有的三大坚守

  檀传宝

• 地方性知识与学校德育的生活化创新

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• 高中生创造力危机及影响因素分析

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• 韩国“全球公民教育”的发展及其特征

  姜英敏

• “良好的公民是通过教育塑造的”　　

  陈效飞

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