• 翻转课堂：迷茫、本质与未来

  饶佩

• 对“翻转课堂”的几点困惑

  代保明

• “慕课”“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用

  王秋月

• 国外关于翻转课堂的理性思考

  郭鹏飞

• 观点摘编

• 相关题录

• 城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略

  范先佐

• “指标到校”政策实施的现实诉求、存在问题与完善举措

  张旭

• 试论制定国家学业质量标准的若干基本问题

  乐毅

• 减负背景下的评价与考试改革

  赵德成

• 关于电子教科书基本问题的探讨

  李芒

• 小学生对电子书的感知有用性和感知易用性实证研究

  沈海娇

• 高效课堂的理念缺陷与实践超越

  龙宝新

• 如何成就好课：一致性地思考目标、评价与教学

  张菊荣

• 教师角色转换“正当时”

  北京开放大学地平线报告项目组

• 作业时间对提高学业成绩的影响研究

  张新宇

• PISA给我们带来什么：来自国际专家的观点

  Wendy Kopp等

• 新加坡“投入型学习”框架述评

  刘冬岩

• 观点摘编

• 相关题录

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