• 十年来我国义务教育阶段减轻中小学课业负担的成效与建议

  李刚

• 省级政府推进新一轮国家减负政策的困境与出路　　

  顾秀林

• 人工智能时代下的精准减负：提升减负政策效能的关键　　

  张生

• 精准助力学校改进：中小学生学业负担测评及其应用

  方丹

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• 发挥中国制度优势，不让一个孩子掉队　　

  吴霓

• 教育现代化背景下中小学布局调整的挑战及应对

  陈坤

• 教师教研在何种意义上是必要的

  杨开城

• 区域校本研修质量标准建设的探索

  姜虹

• 新时代我国统编教材的使用方略研究

  刘启迪

• 关于学科课程的若干认识误区及其澄清

  孙振东

• 智能技术支持的“因材施教”教学模式构建与应用　　

  刘邦奇

• 在线学习力：结构特征及影响因素

  郑勤华

• 迁徙与守望：“候鸟型”乡村教师现象审思

  程良宏

• “近朱者赤”的健康代价：同辈影响与青少年的学业成绩和心理健康

  吴愈晓

• 社会与情感能力：影响成功与幸福的关键因素

  黄忠敬

• 法国2021新“高考改革的动因、政策内容与实施困境

  卞翠

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