• 深化基础教育管理体制改革研究报告

  “深化基础教育管理体制改革研究”课题组

• 学校管理体制改革研究的历程省思与趋势探析

  李保强

• 依法治教，强化管理，全面提高办学质量和效益

  秦皇岛市教育委员会

• 量化管理应体现人本管理思想

  孙华

• 中学校长应成为信息管理的带头人

  徐祜

• 现代学校的校长角色

  石其伟

• 21世纪中学校长心理素质研究

  陈丽

• 校长导师团工作模式及其作用的研究

  中共长宁区教育工作委员会组织科

• 谈教职工积极性的激励与调动

  林美堂

• 我国中小学教师管理与其法律依据

  刘毓

• 新形势下教师管理的着力点和新方法

  汤子平

• 课堂问题行为的管理策略

  陈时见

• 中小学需要无形资产管理

  邱兴

• 论寄宿制民族中小学档案的价值及其管理

  吕昆池

• 国外中小学校长培训目标之比较

  王明宾

• 英国中小学管理体制述略

  司晓宏

• 英国小学管理的特点及其启示

  陈晓端

• 美国中学校长与家长会谈技巧述评

  赵慧敏

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