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  刘中平

• 校长是否应该兼课？

  马长泽

• 校长是否应该兼课？

  张福宾

• 校长是否应该兼课？

  李素香

• 校长是否应该兼课？

  潘怀林

• 专业共生的协作伙伴：教育研究者在学校改进中的角色分析

  徐志勇

• 农村被撤并学校资产处置的政策选择

  邬志辉

• 一个好校长就是一所好学校吗

  蔡宗奎

• 校长要有“代言人”

  陈松信

• 中小学校长培训课程的改革路径

  褚宏启

• 班主任职能定位的问题检视

  张世辉

• 小学骨干班主任工作状况调查研究

  郭肇琪

• 政策分析角度

  刘魁

• 义务教育学校制定绩效工资分配办法的法理分析

  刘俊仁

• 教师专业申诉权研究

  曲中林

• 英国中小学校董会制度探略

  王祥

• 美国教师解聘中的“正当程序”原则及其启示

  陈玺名

• 美国学校行政管理者伦理规范的特征及启示

  冉玉霞

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