• 解决学习难点优化小说教学

  阎子霖

• 静听“笑声” 细数“铜钱”

  姜华产

• 精心创境 巧妙设疑

  余映潮

• 语文教学要突出“知识点”

  吴宪洲

• 语文教学过程中师生和谐共振的实现

  成锡锋

• 中学语文类选修课的现状与对策

  周成平

• 了解学生，改进教法

  钟云姣

• 试论语文教育改革的突破口

  林德成

• 亟待整合的中学语文教育理论研究

  严寅贤

• 形象思维与语文教学

  温寒江

• 试论中学语文教学中的思维训练

  钱燕瀛

• 加强说话训练的思考与实践

  陶少华

• 中学语文教师面临的任务与挑战

  杨清芝

• 语文课堂教学中的能力培养

  曹樟玉

• 语文教学中激发学生学习兴趣五法

  梁卫红

• 浅谈导练式教学模式的三个更新

  刘成前

• 一种回归本然的教学观

  许更生

• 优化课堂整体结构，大面积提高教学质量

  王曜君

• 语文课堂教学的“宜”与“不宜”

  王子令

• 中学语文教法把握和学法指导

  夏洪毅

• 1996年高考作文回顾与展望

  周振岳

• 阅读教学中“思路”的失调和协调

  张悦群

• 中学写作教学突破性改革亟待解决的几个问题

  王嘉民

• 谈计时作文做写课型设计

  万韬

• 谈中小学语文教学的衔接问题

  王天燊

• 效率·科学·训练

  李华平

• 浅谈高中语文教学局限及教改趋向

  时寅敦

• 语文教学的“文道结合”浅议

  朱指清

• 语文教学高效寻径

  胡明道

• 语文教学应立足于课文的整体性

  吕晓双

• 语文课应当加强课文的语言练习

  张传宗

• 形象图解简说

  李凤平

• 浅谈词语的比较教学

  徐秀君

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