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  李节

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  严华银

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  朱健文

• 180分，语文该怎么教，怎样考？

  黄岳年

• 文化·应用·综合　　

  张彬福

• 观点摘编

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  靳健

• 高中语文教材对接阅读的若干问题

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  韩金玲

• 高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究

  张静

• 变“磨”为“默”　　

  杨文贵

• 对写作主体意识在场的表达途径的一点思考

  程爱仙

• 杂糅病句的九种类型

  李弗不

• 微观察：能将主观内容客观化的好题型　　

  杨世源

• 寓意类材料作文的审题立意

  吴卫东

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