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  郑逸农

• 文学知识形态转换模型简说

  胡根林

• 写作即表达，表达即生命

  余党绪

• 专家学者点评2010年高考作文题

  舒晋瑜

• 2010年全国高考语文作文题评点

  陈晓明

• 引领学生思考人生关注社会发展

  陈鲁峰

• 高考作文：步入“后话题”时代

  何瑫

• 试论建立“学语文”课程模式

  张西安

• 语言教学与学生创新精神的培养

  鞠党生

• 高中经典文学作品的生态阅读教学

  张翠娥

• 作文教学：从“写作体”向“生命体”回归

  黄金权

• 倡导行为导向教学法 开启语文教学新思路

  孙晓琴

• 人教版高中语文教材编写范式漫谈

  周刚

• 中学语文教材要和谐发展

  庄文中

• 试论高中语文自主学习

  李建国

• 高中语文学习方案案例分析

  鲁子问

• 关于高考现代文阅读试题的建设性批判

  张悦群

• 美国母语教科书中的媒介交际活动及其启示

  杜红梅

• “我们的语文”和“我”

  黄正瑶

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