• 祖国大陆（内地）与港台中学语文教学目标比较

  钱加清

• 准确而完整地认识语文学科的性质

  于漪

• 语文教学内容新体系初构

  赖华强

• 构建“学习语言”语文教学新体系

  洪镇涛

• 提高语文教学效率的途径

  宁鸿彬

• 语文教学应提高效率

  杨桂昀

• 试论多维教学法及其在语文教学中的运用

  陈必信

• 书，还是要读的

  庄洪江

• 中学文言文教学研究现状之我见

  广玉

• 语文教学中学生非智力因素的培养

  简红光

• 论语文课堂教学目标的制定

  于辉林

• 语文教学艺术创造论

  潘涌

• 论中学语文教学的板书设计

  田应斌

• 中学语文学法举隅

  张华国

• 现代文阅读试题的发展趋势及对策

  吴金开

• 写好今年的高考作文不容易

  陈晓光

• 沪港台高中语文教材比较

  倪文锦

• 语文教材：“无非是例子”与“不仅仅是例子”[＊]

  李贞祥

• 最重要的是单元教材科学化

  严华银

• 初中语文新教材单篇比较排列及思考

  张向阳

• 语文阅读教学模式浅谈

  周一力

• 实现作文教学高效益的关键

  赵秀明

• 写作的双重转化过程与作文教学实践

  王禹

• 中学作文教学研究存在的问题及改进建议

  张克庭

• 浅议作文教学的定格训练

  赵玉娇

• 市场经济背景下对作文教学的思考

  林国爽

• “教学要善于选择突破口”

  陈兴梅

• “课堂五分钟演讲”尝试

  戚晓新

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