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  祁平

• 例谈高三数学复习课的改进

  伍春兰

• 以发展学生思维能力为核心的高三复习

  夏繁军

• 关于高三数学复习教学的再思考　　

  吴宝莹

• 探究高三复习

  张颖

• 观点摘编

• 相关题录

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  丁菁

• 数学归纳法教学的困难、对策与价值

  詹欣豪

• 基于TMPCK的“正弦函数的图象和性质”教学设计与反思

  冷平

• 数学阅读教学叙事研究

  杨红萍

• “做中学”与“例中学”在数学教学中的作用与意义

  乔爱萍

• 数学思考：内涵理解与实践探索

  毛锡荣

• 对逻辑严谨性要求的认识和实施

  石志群

• 福建数学工作者中学数学教研论文的计量分析　　

  许如意

• 突出逻辑推理，加强应用能力考查　　

  晨旭

• 论高考改革下的数学创新试题

  夏文涛

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