• 高中数学核心素养的统计分析

  张淑梅

• 高中数学教学中数学文化渗透之我见

  黄伟

• 基于数学文化的案例评述

  缪向光

• 高三教科书“数学文化”的概念剖析与实施策略　　

  邵红能

• 浅议数学文化及相关试题

  仝玉强

• 近年高考数学文化试题的综述

  罗文军

• 观点摘编

• 相关题录

• 三个版本高中数学教材中“拓展栏目”的比较研究

  胡典顺

• 对比中日“数列”教学内容谈核心素养落地的载体

  朱潇

• 核心素养视角下基于探究的概念教学设计与反思　　

  胡云飞

• 整合不同版本教材资源，优化课堂教学设计

  张宗余

• 基于问题驱动的数学教学设计　　

  王佩

• 基于核心素养的高中数学优效课堂的基本特征

  肖凌戆

• 源自本真，始于探究，成在素养　　

  胡浩

• 结构引领思路

  周三军

• 数学高考改革的“能力立意”：基于高考试题变化的解析

  刘春艳

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