• 注重基础训练 强化能力培养

  项庆寿

• 数学教学应重视学生“悟”的过程

  周学祁

• 强化思维意识，提高解题能力

  郑一平

• 处处留心皆学问

  石志群

• 对初高中数学教学衔接问题的研究

  单文海

• 数学教学中减轻负担提高质量的实践与研究

  夏国良

• 中学数学教学与素质教育的思考

  柯连平

• 谈高中复习中如何提高解决问题的能力

  孟凡春

• 提高数学课堂教学中学生的参与程度

  严运华

• 高中数学总复习中提高学生数学素质的探索

  杨树春

• 论中考应用问题的发展趋向及对策

  高军民

• 研究近五年全国普通高考试题评价报告，探讨高三数学教学

  孟祥东

• 近十年高考三角试题统计的启示

  陈忠仁

• 例析我国数学高考应用题

  章显联

• 预测'99数学高考填空题命题创新动向

  宋质彬

• 数形结合方法及其应用

  李宏铭

• 中学数学课程、教材、考试改革的走向和思考（研究提纲）

  蔡上鹤

• 用联系发展观点实施数学问题转化的策略

  王华民

• 发挥数形结合思想在数学教学中的功能

  陈裕兴

• 函数解析式未给定的题的解法例说

  郁永德

• 函数的重要例、习题点评

  刘伟友

• 中位线教学的几点建议

  李长明

• “线线垂直”的发现

  黄如炎

• 利用等腰三角形构造反例之例选

  杨占衡

• 圆的活动课设计

  黄金声

• 一堂立几习题课的教学设计

  房之华

• 把数学教得简单容易一点

  樊亚东

• 美国中学数学教材中的函数概念及特点分析

  陆书环

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