• 同课异构 精彩纷呈 视频研究 促进发展　　

  袁智斌

• 述评美国高中数学焦点

  廖运章

• 基于数学解题变式的高三教学主张

  江志杰

• 例谈如何构建数学问题的变式

  丁小刚

• 数学复习课：在“问题变式”中演绎精彩

  陈曦

• 善用习题变式教学，促进学生认知发展

  杨苍洲

• 观点摘编

• 相关题录

• 人教A版与苏教版函数概念的比较研究

  李保军

• 把数学语言的学术形态转化为教育形态的几种方略

  吴宝莹

• 多元表征理论下的教学设计　　

  郭秀玲

• 探索发现法、讲授法有机结合的实践与认识　　

  冒建生

• 高中数学“导研式教学”研究与实践

  李昌官

• 在命题中实现数学教师的专业发展

  周军

• 数形结合解函数综合试题的作用分析

  褚人统

• 领会题设暗示，提升解题效率

  朱万喜

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容