• 数学教师的数学观和数学教学观

  李昌官

• 从PME视角看直观想象素养及其培养

  沈金兴

• 谈数学核心素养之直观想象与培养

  方厚良

• 数学核心素养之直观想象

  黄富龙

• 基于提升直观想象素养的立体几何法则课的设计与反思　　

  胡云飞

• 观点摘编

• 相关题录

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  陈立彬

• 静态研究视域下高中数学教科书的比较分析　　

  温建红

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  徐乃楠

• 对高中数学核心素养与教学设计的思考

  庄志刚

• 高中对数和指数系统的分析及教学启示

  申朝辉

• 顺应学生思维，促进学生发展　　

  李湘

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  卓杰

• 课例中教师数学核心素养认识探析

  张波

• 关注年轻数学教师的解题、析题能力培养　　

  郑一平

• 突出理性思维，弘扬数学文化　　

  成冬元

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