• 数学核心素养的内涵探究

  赵思林

• 高中生数学学科核心素养测评框架构建

  朱立明

• 数学核心素养中品格与价值观的评价指标体系建构

  喻平

• 基于数学核心素养评价框架的试卷测评研究　　

  李华

• 数学建模素养评价模型

  邵光华

• 观点摘编

• 相关题录

• 数学新教材：打造自主学习的“导航图”　　

  吕增锋

• 突出概念内涵，体现学科本质　　

  丁益民

• 数学学科德育视角下的复数单元教学设计

  浦静滢

• 熟手型教师数学课堂提问的定性研究

  夏正华

• 指向高中数学核心素养下的数学概念教学　　

  王礼勇

• 引导学生学会用数学眼光观察世界

  冯青

• 数学教育研究选题来源分析

  吴立宝

• 培养平面向量语言能力的目标与手段

  沈健

• 教、学、评一致性视角下的命题思考

  卓杰

• 重激活，善转换，勤反思　　

  叶琳

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