• 深度学习与历史学科核心素养目标的达成

  陈志刚

• 统编普通高中历史教科书的新气象

  徐蓝

• 统编高中历史教材《中外历史纲要》的教研实施策略

  於以传

• 铭记英雄，学习英雄　　

  李卿

• 新修订的中图版高中地理教材介绍

  王民

• 高中地理新课程《地理1》4个版本教科书内容及其特点分析

  丁尧清

• 彰显核心素养理念，落实立德树人目标　　

  胡茂永

• 观点摘编

• 相关题录

• 关注基于人地协调观的高中地理新课标内容要求的更新

  彭俊芳

• 区域地理要素空间形态的地理意义及教学策略

  张福彦

• 以“寻新”寻主旨，以“重建”建结构　　

  皮德涛

• 从“三维目标”向“核心素养”的转型升级　　

  吴捷

• 运用项目式学习，提升地理实践力　　

  马从年

• 历史教学中时空观念的培养路径

  姚晓岚

• 基于历史学科核心素养的三维测评模型

  黄牧航

• 简释题在历史活动课中的运用研究　　

  郭兴刚

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