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  王德民

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  刘赋斌

• 命制历史试题要强调科学性和洞察性

  贾雪枫

• 原创试题命制　　

  郑永胜

• 基于地理核心素养评价的试题命制研究　　

  杨二俊

• 观点摘编

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  庞玲

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  史文印

• 促进学生历史学科能力发展的教学设计

  郑林

• 我们应当教给中学生怎样的历史　　

  张在虎

• 从课堂实践看历史教学设问的逻辑

  陆杨

• 中学地理课题的立项与研究方法

  岳大鹏

• 历史课怎样促使学生修炼“成人”　　

  沈叶芳

• 地理专题复习中如何记笔记　　

  文丹

• 地理测验与课程标准的一致性研究　　

  高同利

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