知识观变革是历史学科核心素养落地的重要前提
周长森
我国中学地理实验科学性问题研究综述
王智嵘
地理实验设计与教学评价
张海
高中地理实验教学程式探析
叶柚铀
以简易实验为抓手提高地理实践力
徐国存
观点摘编
相关题录
美国内华达州初中地理课程标准的评析与启示
张岚
基于历史语境理论的历史解释建构策略研究
刘波
基于问题史培养学生发现问题的素养
郭子其
关于中国古代经济单元教学中评估证据的设计与思考
王秀青
核心素养培育的“器”与“道”
徐峰
世界史教学中的家国情怀
薛权开
高中生地理必备品格及其养成策略
殷航
“修昔底德陷阱”命题与高中历史史鉴教育的思考
陈光裕
核心素养背景下以SOLO分类为基础的学习质量评价
李家清
注:会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇,其他篇只能查看30%的内容