• 中学历史课堂教学模式新探

  李仕选

• 历史课外活动大有可为

  姜光有

• 历史复习与联想教学

  唐骑龙

• 历史复习方法指导

  李同葆

• 高中历史网络复习模式探讨

  吴国平

• 1994—1997年高考历史已考的基本知识点

  段家次

• 九年义务教育历史教材研究

  人民教育出版社历史室

• 中学历史教科书应注意语言的规范

  周明学

• 《世界近代现代史》

  李杰

• 新编高中《世界近代现代史》瑜瑕摭谈

  孙双武

• 对历史材料解析题的解析

  杨子坤

• 经济史试题纵横谈

  冯一下

• 如何设计具有“发现”、“探究”特色的历史插图教学

  北京西城教研中心中学历史教研室

• 对高考取消地理“负效应”的反思

  谢晓萍

• 地理信息系统与中学地理教学

  李奕

• 行为理论与地理教学准备阶段的动态质量

  张晓燕

• 地理技能的学和教

  王肇和

• 地理教学与灵感思维

  朱浩

• 对初中地理教学实施素质教育的几点认识

  李岩梅

• 掌握新大纲，学习新教材

  王见

• 用整体优化的教学观念指导高中地理新大纲、新教材试验教学

  王丽

• 对高中《地理》新教学大纲的总体认识

  孙景沂

• 对高中地理新教材智能培养训练的理解和具体操作的意见

  李山娇

• 初中地理（人教版）第四册彩图说明

  易辰

• 高中地理新旧教材对比探微

  张工志

• 高中地理新教材图像系统的运用

  刘枫

• 浅议地名学在史地教学中的价值

  刘晓梅

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