• 教育先知之非常语

  夜行者

• 高中历史教学如何创设最佳情境课堂

  吴磊

• 《大国崛起》在地理教学中的应用

  秦红阳

• 历史课程改革中值得注意的现象

  王叶军

• 讲述我们历史教师自己的课程故事

  何成刚

• 非预设性地理课堂教学方式的尝试

  程雅

• 新课程背景下历史课堂教学中存在的问题及思考

  赵剑峰

• 地理教学中的多学科渗透

  张燚

• 影视材料在中学历史探究式教学中的运用

  周勇

• 浅谈自然地理环境差异性及其影响因素

  齐全利

• 现代史学理论与历史教学设计的创新

  徐金超

• 乡土地理教育素材的深入发掘

  夏杨

• 什么才是有效的历史教学

  周建定

• 历史新课程：教师设计作业有效性的反思

  杨丽君

• 通过“四新”考“三基”

  冯一下

• 能力立意背景下区域地理高考试题的发展

  吴祺

• 新课标下学生读图和析图能力培养策略

  刘振泉

• 如何解答历史统计表格题

  许兆平

• 把握高中课程改革的导向性，凸现高考地理复习的过程性

  王旭

• 高中历史教师阅读现状的调查与分析

  祝旭东

• 中美高中地理教材课文系统比较

  姜小燕

• 英国中学地理教材中的灾害教育

  郭潇潇

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