• 基于学科思想方法的核心素养培养　　

  欧阳子豪

• 课标3.0时代高三历史复习课的教学趋向

  郑辉

• 真题乾坤大，教材玄机多　　

  李元亨

• 基于学科素养的高三地理复习课有效教学实践探索

  李金凤

• 问题式教学在高三地理复习课中的运用　　

  刘筱清

• 观点摘编

• 相关题录

• 历史课程功能构成及其特征探讨　　

  徐赐成

• 基于地理学科核心素养的高中地理学科质量标准基本内容探析　　

  官山明

• 史料教学中引导探究的策略

  武其芳

• 让数字之花在中学历史地图教学中绽放

  兰福艳

• 劣构问题在初中地理课堂教学中的运用探析

  杨煜

• 教学设计应从研究课题开始

  周云华

• 时空观念素养的有效落地　　

  陈静亦

• 科学选择节点 理性解释历史　　

  吴永健

• 高中生区域认知能力结构解析与评价模式

  刘婷婷

• 基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究

  段玉山

• 历史学习表现性评价的实践探索　　

  谭海军

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