• 我国地理教育研究的热点与未来展望　　

  张家辉

• 初中跨学科主题学习的课程理解与教学转型　　

  戴羽明

• 历史跨学科主题学习项目的校本选择与设计　　

  徐金超

• 历史课程跨学科主题学习的内涵、价值与策略

  陈新民

• 初中地理跨学科主题学习实践：障碍、经验与路向　　

  刘昌荣

• 政史地跨学科主题学习活动的建构与实施　　

  周青

• 观点摘编

• 相关题录

• 我国中小学灾害教育课程要求与实践研究

  孙宏博

• 主题情境在历史教学中的应用策略　　

  卞姗姗

• 基于学科大概念的高中地理大单元教学设计研究　　

  户清丽

• 指向区域认知培养的初中地理大单元教学设计　　

  韩丽薇

• 理清历史原委 还原历史常识　　

  李惠军

• 核心素养视域下初中生地图素养的培养研究

  武猛

• “教—学—评”一体化视域初中历史复习策略探索

  张和美

• 初中生地理信息加工能力评价标准的设计与实施

  单增义

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