• 历史课程：21世纪新人的训练场

  吴萌

• 浅析中学历史学科的课程逻辑结构和思维心理

  王远

• 浅谈历史教学中的情意教学

  彭顺生

• 历史课语言艺术论

  李星驰

• 关于高中历史理论教学的几点做法

  于保水

• 运用发现法改革中学历史教学

  周奇兵

• 培养高中学生历史分析综合能力的探讨

  白幼蒂

• 历史概括能力的考查和培养

  唐华义

• 中学历史教学实施素质教育初探

  王承轩

• 素质教育与中学历史课堂教学

  罗登良

• 精炼·多导·有趣

  王洪江

• 对当前中学历史课堂教学的思考

  项利

• 历史课开展课堂讨论培养学生能力的尝试

  王国华

• 历史课试卷评讲新路

  袁昌顺

• 漫谈高中历史教学中的课堂讨论

  单倩

• 历史与现实的结合

  彭江龙

• 高考历史备考中加强知识点的学习

  韩兆录

• 我国九年义务教育初中历史课程改革述评

  陈辉

• 历史教师对“启发式教学”的认识和应用

  刘向荣

• 中学地理学科能力层次问题探讨

  山东省滨州地区“中学地理能力研究”课题组

• 地理教学中情感教育的内容和方法

  戴资星

• 谈高考综合能力测试

  张亚南

• 试论中学地理教学与素质教育

  叶朝炎

• 初中地理素质教育课堂教学的总体构思

  党昉民

• 运用素质教育原则，规范地理课堂教学

  孔凡华

• 精心设计课堂提问，优化高中地理教学

  陈健宏

• 在地理高考复习中渗透学法指导

  周立

• 从会考试题特点看怎样提高地理会考的及格率与优秀率

  程忠义

• 高中地理会考知识分类复习教学法

  邵胜新

• 谈地图在中学地理教学中的巧妙运用

  刘跃民

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