• 信息技术融合视角下的历史教学方式变革　　

  赵士祥

• 我国地理教育研究热点年度回眸与前瞻　　

  张家辉

• 历史教学中引领学生建构历史解释的思考与探索

  李海龙

• 历史解释问题

  王加丰

• 我们解释一个奇迹的时候，不必害怕奇迹失踪　　

  刘畅

• 学生历史解释素养的培育策略

  张友党

• 观点摘编

• 相关题录

• 中学历史校本课程开发案例研究

  罗红梅

• 故事化、可视化、场景化：史料呈现的优化策略

  徐继宽

• 提升高中地理实验教学有效度的策略研究

  陆陛华

• 初中地理“导学案”编制中的问题及对策研究

  罗清明

• 从整体性和差异性角度解读洋流的核心知识

  李兴科

• 透过贾斯帕问题解决系列辨析地理锚点问题　　

  邱鸿亮

• 有效利用传统地理教学媒体的原则

  王刚

• 初任历史教师评价素养的培养策略研究

  金娣

• 基于地理核心素养的命题评价及备考研究　　

  王建芹

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