• 新高中历史教学应重视大概念

  李凯

• 综合思维的“分析”基础与“综合”方法　　

  丁继昭

• 德国课程标准对地理实践力素养的解构与测评研究

  张鹏韬

• 高中地理实践力评价体系的研究与实践

  蒋少卿

• 提升地理实践力品质的教学方法

  陈炳飞

• 初中生地理实践力培养的教学路径

  魏彩平

• 观点摘编

• 相关题录

• 高中地理教材如何适应新时代　　

  王建

• 教材史料应用策略刍议　　

  汪茉莉

• 统编版教科书教学设计的三个关键

  徐峰

• 教学设计应重视对学习目标的研究

  周云华

• 素养·课魂·取舍　　

  曹磊

• 运用地理素材培养学生地理学科核心素养的教学要领

  黄妍

• 历史教学中语境意识的培养

  张克州

• 地理学科高考评价体系中核心价值的内涵探讨

  黄嘉钦

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