• 在历史教学中注入文学性的尝试

  李盛源

• 历史教学的求异思维新探

  雷生友

• 当代中日中学历史教育中智能培养的比较研究

  张东刚

• 谈高三历史学科高层次能力的培养

  蔡长春

• 中学历史课应对学生进行传统美德教育

  钱昌明

• 中学历史教学与社会美教育

  陈桂

• 历史课堂问题设计的“三性”

  张熙峰

• 不偏 不怪 不易

  范瑞祥

• 考试研究 再论历史学科考试测量的能力要求

  刘芃

• 浅淡今年高考历史试题的特色与启迪

  张圣知

• 近三年高考历史问答题命题的四大特点

  汪瀛

• 精减内容·降低难度·纠偏正误

  马执斌

• 新编初中历史教材中有关北方少数民族史

  李斯琴

• 中国近现代史高中必修本求疵

  樊珺

• 中学历史教材改革刍议

  姬秉新

• 谈初中历史教学中军事史讲授应注意的几个问题

  姚锦祥

• 客观 历史 辩证

  华国清

• 历史教学中的民族关系问题

  史继荣

• 更新观念 与时俱进

  高宁

• 历史投影片的制作与教学

  江东

• 历史教学应重视“教学后记”

  华启新

• 高考易错题分析

  曾建辉

• 提高能力四步法

  张玉秋

• 历史教学中的理解与思维

  叶小兵

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