• 地理空间结构思维及其培养

  丁继昭

• 基于主题教学的高中统编教材内容整合

  陈志刚

• 主题式跨单元教学在高中历史教学中的尝试　　

  李峻

• 围绕教学主题，梳理纷繁知识点　　

  柯玉艺

• 主题教学：学科核心素养落地的有效途径

  赖香

• 观点摘编

• 相关题录

• 服务统编教材教学，致力核心素养落地　　

  鲍丽倩

• 高中地理新教材内容分析及教学使用建议

  李文

• 中学地理课堂可视化学习的有效策略

  王秀菊

• 地理差异性议题式教学方略

  王海

• 新课程背景下“学习进阶”模式的地理教学设计　　

  孙智慧

• “历史解释”素养落地应“清”“新”

  桂俊

• 指向历史学科核心素养的教学实践

  姚晓岚

• 基于时空秩序视角的人地关系教学研究

  梁秀华

• 史学阅读的内涵、价值与路径　　

  陈建云

• 基于综合思维视角的地理课堂提问评价研究

  高赛格

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容