• 历史学科实践的内涵、价值与实施路径

  薛伟强

• 中学历史核心素养命题的关键技术：聚焦价值观念

  黄牧航

• 高中历史学科学业质量水平视域下分层命题技术研究

  陈立英

• 指向综合素养的高中历史跨学科命题探析

  李义初

• 大概念视域下区域地理命题分析及教学启示

  田超

• 基于热点事件的高考地理模拟试题命制探究

  侯胜

• 观点摘编

• 相关题录

• 基于可持续发展目标的课程标准分析　　

  李楚琪

• 初高中地理教学中国家安全教育的衔接：要求与策略

  庄文虹

• 挖掘乡土资源 构筑家国记忆　　

  赵赢

• 基于情境化教学的“以问导学”课堂教学设计　　

  王伟

• 深度研习图像史料的教学实验　　

  陈德运

• 从自然单元到主题单元的地理教学转向　　

  李宗录

• 加强教育研究，促进地理教师专业发展　　

  郑雯静

• 美国AP人文地理测试模式简述及其对学生地理素养测评的启示

  罗孟欣晔

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容