• 历史教学目标的意义与编制

  赵亚夫

• 高中地理案例教学的误区与价值建设取向

  侯建成

• 高中地理主题案例学习活动方案的设计与实施

  胡唐明

• 乡土地理教学案例的开发

  王晨光

• 观点摘编

• 相关题录

• 关于修订高中地理“内容标准”的思考与建议

  吴金财

• 把握修订特色，优化教材使用

  卞学昌

• 高中历史课堂提问结构的现状及对策研究

  钦国强

• 初中区域地理核心概念的教学策略

  林月影

• 如何根据历史课程特点变通教学设计

  李应平

• 神入历史与时序思维能力培养的教学探讨

  赵士祥

• 映日荷花别样红

  毛经文

• 创设探究情境，有效落实目标

  戴世锋

• 历史教学的“神韵”和“史味”

  费元度

• 应用系统思维助力地理教学的尝试

  邵俊峰

• 在“史学方法”类试题中体现求真价值

  鲍丽倩

• 试析高考试题的理想追求及对现实历史教学的反拨

  许军

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