• 中学历史教学的知识传授与历史素养培养

  吴伟

• 高扬历史学科能力的旗帜　　

  邓进平

• 高中历史教学应该凸显历史学科的核心素养　　

  朱可

• 意蕴与旨归：追寻概念生态的自然和谐　　

  马宁

• 2013年高考地理试题评析

  相炜地理研究室

• 2013年全国高考地理试题创新设计透析

  周红星

• 观点摘编

• 相关题录

• 初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想　　

  任世江

• 高中地理学习理解障碍分析与应对策略　　

  王朝晖

• 刍议历史课堂上的教学目标

  赵剑峰

• 从“教”到“学”的地理课堂设计与实践

  周代许

• 合作学习细节的关注与优化

  黄勤雁

• 中学地理探究性学习的实践与探索

  林春鸿

• 谈历史与社会学科的说题

  徐保波

• 例谈方法措施类综合题的答题技巧

  刘金锤

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