国家安全教育:地理学科的责任、课程响应及启示
张鹏韬
义务教育历史课程标准中的跨学科主题学习内容解读
杜芳
“五育融合”背景下初中历史跨学科教学探索
江如蓉
新课标背景下地理课程跨学科主题学习的项目化设计
程菊
跨学科主题学习:初中地理课程改革的新挑战
朱雪梅
高中地理教学中史地融合资源的开发与实施
蒋黎敏
观点摘编
相关题录
中学历史课程如何落实中华优秀传统文化教育
郑林
人教版高中地理教材“农业”章节的编排特点及教学要领
管芃
素养课程观视域下历史教学内容选择的研究
陈志刚
以内容进阶为主线的“三叠教学”策略
丁兆宝
统编教材背景下历史教学目标个性化设计
徐金超
大概念统领下如何实现历史教学的过程性
刘道梁
PCK视域下不同发展阶段教师的教学目标研究
金京生
“双减”政策下学科评价何以变革
刁颜青
注:会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇,其他篇只能查看30%的内容