• 把握新课程理念，深化历史教学改革

  郑林

• “历史解释”的远洋掠影　　

  张利娟

• 历史解释多样性的教学实践策略改进　　

  陈玮

• 指向历史解释素养的高中历史大概念教学

  汪琪

• 历史解释的对话意义及课堂对话路径探析

  喻照安

• 观点摘编

• 相关题录

• 历史课程标准中的核心概念研究　　

  唐朋

• 人教版高中地理教材作业系统的变化及教学建议　　

  翟军

• 基于学习进阶的高中区域地理教学策略研究

  杨敏

• 地理核心素养视域下问题式教学的思考　　

  叶慧

• 流动的时空：刍议交通史资源在涵育时空观念素养中的作用

  陈浩然

• 地理教研论文的写作技能：主要特点、核心概念、基本结构

  李家清

• 论核心素养下地理学科思维能力的培养

  董瑞杰

• 以高考试题为学习支架的高三地理复习教学方法探寻

  唐塘颖

• 以高考评价改革推动育人方式变革　　

  黄牧航

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