• 初中语文教育教学研究2019年度报告　　

  罗先慧

• 读古代白话小说，品小说艺术魅力　　

  覃文珍

• 让文本的阅读价值得到凸现

  蔡明

• 试论传统小说教学内容确定的知识维度　　

  胡春梅

• 从远方，看地球升起　　

  李燕玲

• 观点摘编

• 相关题录

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  乔晖

• 从经典课文中开掘写作资源　　

  刘真福

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  金卫强

• 语言学习规律在文言文教学中的应用

  金凤玉

• 部编初中语文教材“活动·探究”单元教学新探

  刘卓倩

• 拾级而上：探索“三写三评三提升”写作教学模式　　

  冯志华

• 研磨预设与生成，彰显“问题链”理性精神　　

  徐智潭

• 选择教学内容，搭建学习支架　　

  郑良仙

• 课型创新与教师专业发展

  王君

• 表达要得体

  胡根林

• 评价助力教学，说题提升能力　　

  王伟

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