从哲学角度看语文学科的本质
刘思明
对我国作文教学中“真情实感”的反思
魏小娜
不走出“应试功利泛滥”的泥沼就没有语文德育
耿慧慧
散文到底教什么、考什么
殷俊生
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陈白茹
追寻远离“应试取向”的真阅读
马群仁
观点摘编
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